DSE英文補習
由英文教學系碩士名師親授
曾獲香港教統局邀請進行「示範教學」
曾獲香港教統局邀請進行「示範教學」
DSE英文補習終極摘星課程
終極四堂,主攻 Writing Techniques 及 DSE 英文考試熱門主題, 總溫 閱讀&寫作。 壓軸四堂 教學、筆記、配套、策略 最好裝備.裝備最好 不容錯過 英語寫作: 學術團體全新撰寫,針對 DSE 作終極準備!
English Reading:
Listening & Integrated Skills:
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你是否渴望以極短的時間內大幅提升英文成績呢?這真是一個難得的機會,現在立刻加入我們的課程,讓你能夠在眾多出色的考生中脫穎而出,成為備受矚目的焦點。
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英文寫作一直是考生們最為頭痛的問題之一,因為除了要有豐富的詞彙以外,還需要熟悉各種寫作形式。而這門課程正是為了幫助學生克服這些困難而設計的。透過多元化的學習方式,包括詞彙、片語、句式和文體等,學生可以逐步提升自己的寫作能力,並應對不同題型的寫作要求。
在課程中,學生會接觸和分析優秀的作品,從中學習寫作技巧和方法。同時,課程也會著重於幫助學生認識常見的錯誤,並教授如何進行修正。通過不斷練習,學生可以逐漸提高寫作能力,並寫出更加優秀的文章。 這門課程特別適合報考文憑試英文科的考生,因為它涵蓋了文憑試的全部八個學習單元,包括短篇故事、辯論、詩歌、戲劇、商業寫作、體育寫作、流行文化及時事寫作等。此外,課程還涵蓋不同的寫作形式,包括議論、意見歸納、游說、說明、敍事、描寫、短篇故事、報告和意見書等。這些內容涵蓋了文憑試英文科的所有考試題型,學生可以在課程中學習到如何應對各種不同的考試題目。 總之,這門課程是一個寶貴的學習資源,能夠幫助學生提高英文寫作能力,克服各種寫作困難,並應對文憑試英文科的考試要求。如果你想在英文寫作方面取得更好的成績,不妨考慮參加這門課程,相信你一定會有所收獲。 |
英語閱讀、文法及寫作課程
此課程是本中心推介課程之一。事實上,此課程亦最能顯著地改善學生的英語水平。要寫得一篇好文章,必須有好的文化基礎;而透過閱讀良好的英文報章、雜誌和密集式文化訓練,正是鍛煉英語文法基礎的良方。我們深信閱讀、文化及寫作是相輔相承,且息息相關的。 ✅課程將梅花間竹地教授寫作及閱讀篇章,而每節課亦包含了密集式的文法訓練,亦於中期設有能力評估,掌握學生的英語水平。 ✅閱讀篇章選材自南華早報、華爾街週刊、時代週刊等,而內容包括社論、時事、新聞、生活多方面的有趣資訊,培養學生對閱讀的興趣。 ✅有針對性的閱讀:根據學生的程度和需求,選擇適合的閱讀材料,並提供針對性的指導,幫助學生提高閱讀技巧和理解能力。 ✅寫作部份將教授學生多種體裁的格式作法,教導寫作技巧、大綱的運用、不同的比喻方法、句式等,培養學生的寫作及創作能力。 ✅寫作結構與組織:教授不同類型的寫作結構和組織方法,如段落結構、論點發展和邏輯連貫,培養學生清晰、有條理的寫作能力。 ✅語言表達豐富性:引導學生使用豐富多樣的詞彙和表達方式,提高他們的語言表達能力,使寫作和口語更具說服力和流暢度。 ✅文法部份會採用密集式訓練,讓學生建立英文慣性。 ✅系統化文法學習:以系統化的方式教授文法知識,從基礎到深入,幫助學生掌握英語文法規則,並能夠在寫作和口語表達中正確應用。 ✅說話和聽力技巧:訓練學生的口語表達和聽力技巧,透過對話練習和聽力材料,提高他們的口語交流能力和聽力理解能力。 ✅個別輔導和進度追蹤:提供個別化的輔導和進度追蹤,根據學生的學習需求和目標,制定具體的學習計劃,確保每位學生能夠達到預期的學習成果。 |
英文落後有辦法?現今許多家長都擔心孩子的英語成績落後,花費大量的時間和金錢進行補習,但是測驗和考試的成績卻沒有明顯的改善和進步。那麼,問題出在哪裡呢?可能是孩子的天賦不夠好,也可能是學習材料不適合他們,或者是選擇了不適合自己孩子的補習機構,或者是孩子在學校上沒有好好專心聽課。這一系列的問題都沒有讓我們得到想要的答案,相反地,問題只是把我們帶向更多困惑之中。
其次,學習方法非常重要。有的孩子學習英文時,只是死記硬背,卻沒有真正理解英文的內涵。這樣的學習方法是不可取的,因為這樣學習出來的成果不會持久,不夠深入,而且孩子們很容易失去學習的興趣。我們需要讓孩子們明白,學習英文不是為了考試,而是為了將來的職業發展,更是為了開拓視野,了解更多的世界知識。因此,我們需要幫助孩子們建立正確的學習方法,逐漸培養他們的學習興趣和學習習慣。
總之,孩子學習英文需要家長和孩子的共同努力,需要家長給予孩子足夠的支持和鼓勵,需要孩子們有自己的學習目標和努力的決心,需要適合孩子們的學習方法和學習環境,才能夠在英文學習道路上走得更遠。
但是,我們也必須認真思考一個問題:最終學習英語的方式應該以面向生活世界為導向,而不是以成績為導向。只注重考試成績的學習方法效果明顯是事倍功半。即使學生在短期內能夠提高成績,但長遠來看,他們仍然沒有真正掌握好英語。因此,我們除了對症下藥地進行針對性的補救之外,更重要的是要提升學生的整體學習語境,讓他們能夠更好地掌握英語。
然而,在當今以考試為導向的環境中,許多學生只注重提高成績,並不重視學習過程。這樣的學習方法錯失了讓孩子好好享受學習的過程,也錯失了從過程中讓孩子真正地學習。因此,真正卓有成效的「教」與「學」方法應該是:讓學習變得有趣,讓學習和娛樂相結合。 |